HỘI THẢO “ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC” CẤP TỈNH

Thứ hai - 12/10/2015 22:56

HỘI THẢO
“ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC”
CẤP TỈNH

Thực hiện nhiệm vụ năm học 2015- 2016, nhằm không ngừng nâng cao chất lượng hiệu quả hoạt động của tổ chuyên môn, đặc biệt định hướng nâng cao hiệu quả dạy học theo mô hình Trường học mới, chiều ngày 9/10/2015, tổ chuyên môn Toán – Lý – Công nghệ trường THCS Lê Quý Đôn, dưới sự chủ trì của đồng chí Phạm Thị Khánh Hường - Phó hiệu trưởng nhà trường, đã thực hiện hội thảo “Sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học” cấp tỉnh.
Về dự và chỉ đạo hội thảo có đồng chí Phạm Xuân Thám- Phó trưởng phòng GDTrH - Sở GD&ĐT Lào Cai, đồng chí Trần Quốc Việt - Phó trưởng phòng GD&ĐT Thành phố Lào Cai, các đồng chí cán bộ chuyên môn phòng GD&ĐT thành phố Lào Cai. Buổi hội thảo còn có sự tham dự của các đồng chí lãnh đạo, chuyên viên phòng GD&ĐT các huyện trên địa bàn tỉnh Lào Cai, cốt cán môn Toán cấp thành phố, cấp tỉnh, các đồng chí lãnh đạo và tổ trưởng chuyên môn, giáo viên dạy môn Toán của các trường THCS trên địa bàn thành phố Lào Cai.
Để thực hiện chuyên đề Sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học, Tổ chuyên môn Toán – Lý – Công nghệ đã tiến hành thực hiện các bước theo đúng quy trình và nội dung bài học nghiên cứu. Do năm học này, trường THCS Lê Quý Đôn bắt đầu áp dụng mô hình trường học mới đối với lớp 6, nhiều khó khăn vướng mắc nảy sinh trong quá trình giảng dạy. Chính vì vậy, tổ quyết định chọn một tiết toán lớp 6 làm bài dạy minh họa.
Người được chọn để thực hiện ý tưởng thiết kế của tổ là cô giáo Tô Thị Hoài Nam với bài dạy: “Ước và Bội – Số học 6 ”. Giờ dạy minh họa được bố trí tại hội trường cơ sở II của trường THCS Lê Quý Đôn. Hoạt động khởi động do em Phan Thu Ngân(CTHĐTQ) và em Nguyễn Hồng Phúc điều hành thật sôi nổi, tươi vui, đã đưa cả lớp 6B bước vào giờ học một cách nhẹ nhàng đầy hứng khởi.

Trong suốt giờ học, các em học sinh đã chủ động, tích cực tham gia vào các hoạt động. Nhóm trưởng điều hành các thành viên trong nhóm tự tìm tòi, phát hiện kiến thức theo hướng dẫn của sách và của cô giáo. Mọi thành viên trong nhóm tự giác nghiên cứu tài liệu, chia sẻ với bạn, thống nhất và báo cáo kết quả học tập với giáo viên.

Để việc học tập của học sinh được thuận lợi, giáo viên đã chuyển giao nhiệm vụ cho nhóm trưởng qua phiếu học tâp, chuẩn bị cho từng cá nhân học sinh phiếu học tập phù hợp với năng lực của các em và quy định theo màu phiếu: màu trắng là phiếu dành cho tất cả HS trong lớp, màu hồng là phiếu có nội dung cần có sự tư duy cao hơn, phiếu màu đỏ là các câu hỏi hay bài tập nâng cao…

Đến phần Suy ngẫm và thảo luận về bài dạy minh họa, không khí thảo luận rất sôi nổi và tích cực. Các thầy cô giáo đã cùng trao đổi, nhận xét các hoạt động và hiệu quả học tập của học sinh trong giờ học. Rất nhiều ý kiến cho rằng, đã học tập được cách thức tổ chức các hoạt động cho học sinh, cách hướng dẫn nhóm trưởng điều hành qua phiếu, việc trình bày bảng của giáo viên và ghi chép của học sinh,...qua giờ dạy minh họa. Buổi hội thảo đã giúp cho giáo viên tháo gỡ được nhiều khó khăn, vướng mắc khi triển khai thực hiện mô hình trường học mới.

Các thầy cô giáo và đại biểu tham dự đều khẳng định sự thành công của hội thảo. Rất nhiều bài học kinh nghiệm được rút ra qua hội thảo cấp tỉnh lần này. Kết quả buổi hội thảo một lần nữa khẳng định hiệu quả, lợi ích của Sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học.

Trong niềm vui phấn khởi sau thành công của chuyên đề cấp tỉnh, tổ chuyên môn Toán – Lý – Công nghệ trường THCS Lê Quý Đôn quyết tâm cùng với các tổ chuyên môn trong nhà trường tiếp tục triển khai có hiệu quả SHCM theo NCBH, áp dụng thành công mô hình trường học mới THCS.

Tác giả bài viết: Vũ Thị Minh Phương

Nguồn tin: Trường THCS Lê Quý Đôn TP Lào Cai