CUỘC THI “ SÁNG TẠO KHOA HỌC KĨ THUẬT” CẤP THÀNH PHỐ
- Thứ tư - 17/12/2014 11:18
- |In ra
- |Đóng cửa sổ này
CUỘC THI “ SÁNG TẠO KHOA HỌC KĨ THUẬT” CẤP THÀNH PHỐ
Hưởng ứng cuộc thi Sáng tạo khoa học kĩ thuật, từ năm học 2012 - 2013, học sinh trường THCS Lê Quý Đôn đã tích cực tham gia và đạt nhiều giải cao trong các cuộc thi nghiên cứu khoa học cấp thành phố, cấp tỉnh.
Năm học 2014 – 2015, Ban giám hiệu trường THCS Lê Quý Đôn tiếp tục triển khai và phân công giáo viên hướng dẫn các nhóm học sinh chọn ý tưởng, xây dựng kế hoạch, tham gia khảo sát, tiến hành trải nghiệm để hoàn thiện báo cáo đề tài tham gia cuộc thi. Chiều ngày 15 tháng 12 năm 2014 nhà trường đã có 03 sản phẩm tham gia cuộc thi cấp thành phố. Đó là các sản phẩm: Tìm hiểu và ngăn chặn nạn mua bán người qua biên giới của nhóm học sinh Trần Ngọc Minh và Nguyễn Ngọc Linh Chi lớp 9D; Ghế đa năng dành cho trẻ em của nhóm học sinh Nguyễn Thị Ngọc Minh lớp 9A, Phan Tiến Bách lớp 8D; Máy hút đinh và mạt sắt của nhóm học sinh Nguyễn Thị Thu Trang lớp 9D, Hà Minh Châu lớp 9C.
Năm học 2014 – 2015, Ban giám hiệu trường THCS Lê Quý Đôn tiếp tục triển khai và phân công giáo viên hướng dẫn các nhóm học sinh chọn ý tưởng, xây dựng kế hoạch, tham gia khảo sát, tiến hành trải nghiệm để hoàn thiện báo cáo đề tài tham gia cuộc thi. Chiều ngày 15 tháng 12 năm 2014 nhà trường đã có 03 sản phẩm tham gia cuộc thi cấp thành phố. Đó là các sản phẩm: Tìm hiểu và ngăn chặn nạn mua bán người qua biên giới của nhóm học sinh Trần Ngọc Minh và Nguyễn Ngọc Linh Chi lớp 9D; Ghế đa năng dành cho trẻ em của nhóm học sinh Nguyễn Thị Ngọc Minh lớp 9A, Phan Tiến Bách lớp 8D; Máy hút đinh và mạt sắt của nhóm học sinh Nguyễn Thị Thu Trang lớp 9D, Hà Minh Châu lớp 9C.
Trong cuộc thi cấp thành phố, các em đã thể hiện được bản lĩnh tự tin, khả năng trình bày ý tưởng một cách khoa học, mạch lạc. Đặc biệt là phần trình bày của nhóm các em học sinh Trần Ngọc Minh và Nguyễn Ngọc Linh Chi lớp 9D với sản phẩm Tìm hiểu và ngăn chặn nạn mua bán người qua biên giới hết sức ngắn gọn, lô gíc, nổi bật được những nguyên nhân, giải pháp thiết thực của đề tài. Phần trình bày ý tưởng của các em trên poster đã thuyết phục được các thầy giáo, cô giáo trong Ban giám khảo.
Mặc dù sản phẩm Ghế đa năng dành cho trẻ em của nhóm học sinh Nguyễn Thị Ngọc Minh lớp 9A, Phan Tiến Bách lớp 8D chưa được đánh giá cao nhưng với sự nỗ lực nghiên cứu, tự tìm tòi sáng tạo, các em đã tạo ra được mô hình sản phẩm mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc thể hiện sự quan tâm dành cho trẻ em. Hy vọng với sự tiếp tục nghiên cứu và cải tiến trong tương lai sản phẩm này sẽ được ứng dụng trong cuộc sống.